4 、利用校园宣传橱窗和主题班会宣传环保知识，培养学生环保意识 ，强化环境教育
，让环保意识在学生心中生根发芽，成为同学们的自觉行为
。

　三
、取得积极成效。

　通过精心策划、详细部署 、充分准备 ，我校开展了以上一系列“世界地球日 ”的宣传教育活动 。活动内容丰富
，形式多样，引起了广泛的关注 ，使广大人民群众都投入到善待地球
、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果
。本次“世界地球日
”宣传教育活动非常成功。

手抄报写什么内容好
，从以下几方面入手：

1、手抄报的内容一般根据主题来写 。例如抗疫情主题，就需要写疫情防控措施 、疫情安全防护知识、给工作人员加油之类的内容
。

2
、如果是防溺水主题 ，可以写防溺水科普知识
，比如，溺水经常发生的季节、时间 、地点 ，家长必须知道孩子去哪了在哪里
，防溺水六不准
、四不要、正确施救措施。

3 、防灾减灾主题，可以写预防灾害措施 ，灾害自救措施等 。这个选题可写火灾
、地震、泥石流 、洪水
、燃气泄漏、台风 、暴雪
、雷击等
。

4、环保主题
，可以写保护环境的重要意义，破坏环境的害处 ，呼吁日常应该做的措施等。可写保护植物 、保护野生动物、拒绝皮毛制品
、拒绝乱扔垃圾、呼吁垃圾分类等 。

5 、诗配画主题
，或者阅读主题
。内容可仿写原文
、内容摘要、读后感 、译文辨析等。

6
、学科小报，可选择英语、数学 、语文 。一般配文可选择课本近期学到的知识摘要 ，如数学公式，英语短句
，谚语等。

手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体
、以手抄形式发布新闻信息的报纸 ，是报纸的原形
，又称手抄新闻
。手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报是一种群众性的宣传工具 ，它就相当于缩小的黑板报 。