网上科普有关“浅析怎样开展小学生科技教育活动”话题很是火热
，小编也是针对浅析怎样开展小学生科技教育活动寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您
。

一 、科技活动方案的设计

（一）科技活动方案的重要性

1.科技活动方案是实施素质教育的具体措施

活动方案是科技活动的蓝图
，是实施素质教育的具体措施。

科技活动方案要体现科技活动的培养目标，科技活动的原则
、科技活动的内容安排 。

科技活动方案一般有以下两种：

①整体科技活动方案：一所小学要有一个整体科技活动计划 ，一般是一个学年有个大体的计划，一个学期有一个详细的科技活动计划；一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路
，每个学期要有具体的科技活动的方案；一个年级活动课程要有整体计划，每个学期要有整体科技活动方案
。

②一次科技活动的方案：每次科技活动都要有科技活动方案 ，这个方案要十分具体。

2.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合

我们在前面已经论证了小学科技活动是人类科技活动的一部分
，又是小学教育的一部分，科技活动要培养小学生的参与意识、要传播当代科技信息 。怎样把当代先进的科学思想和小学生的心理需求结合起来 ，激发小学生积极主动参与科技活动
，是编制科技活动方案中的一大难题
。

当代高科技有哪些？一般认为，当代科学前沿有：揭示物质之谜 、宇宙探索、地球科学
、生命和智力起源、非线性科学和复杂性研究。当代技术发展的主要前沿有：电脑技术 、通信技术
、生物技术和农业技术、新材料技术 、激光技术
、航天和空间技术、能源技术 、交通运输技术
、环境保护技术、人体工程技术和新医药技术等等 。

科学就是探索未知 ，科学前沿是人类探索未知的前沿
，要不要让学生知道？传统的教育观认为，没有定论的假说是不能上教材的
。对此 ，不少教育家提出过质疑。