为了让大家更好地理解我们组织的比赛要求
，在这里把活动要求再次提出，便于在平时生活中 ，多积累
，多探究，为下次竞赛活动做好准备
。

　一、活动目的

　与生活的紧密联系 ，培养学生的创新意识
，通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学 ，实践自己想法
，提高科学创新探究能力，交流学习 ，展现个人风采。

　二 、活动内容及要求

　1
、内容：选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究

　2、要求：

　（1）发现事物原来使用中存在的不足或问题，并有针对性提出改进方法
，把设计思路讲述清楚 。

　（2）设计思路要符合“科学性 、先进性
、实用性”的.原则
。

　科学性：符合什么科学原理。

　先进性：新颖 。

　实用性：能达到预想的好处，有怎样的实用价值。

　（3）可以画出创意设计图或者贴、照片 ，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来
，就更好了
。

　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力 ，建设创新型国家 ”的战略部署
，我系和全国科教界一样为此积极谋划 、落实，并以“立足专业优势 ，推进素质拓展
”为主轴线
，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用 ，激励创新
，提高素质，多规格
、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略 ，再度举办了“物理创意大赛 ”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题
，积极发扬了“崇尚科学 、创新求知
”的务实精神 。

　此次活动立足本系，放眼全院 ，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛 ”
，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀