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6分钟科普“果果互娱秘籍软件”其实确实有挂

作者专栏 2025年05月02日 06:30 4 扶俊豪
普通扑克牌分析器,只要使用它,任何普通扑克 ,任何场地,单人使用,不需要任何加工处理 ,可直接知道每家牌的大小,并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。

他人洗牌,切牌 ,准备发牌(准备,是准备发牌)。
此时,普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ,瞬间完成,无需配合操作。


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要求幼儿在奔跑时不与别人碰撞。

  三、结束部分。

 带领幼儿做游戏:砍白菜 。

 (请一名幼儿作“娃娃” ,其余幼儿扮演“白菜”蹲在地上 ,游戏开始,大家一起念儿歌“砍砍砍,砍白菜 ,白菜长个圆脑袋,娃娃过来砍一刀,明天送到街上卖 ”扮娃娃的幼儿右手模仿刀 ,随儿歌节奏依次在每一个幼儿身上“砍一下”,念到最后一个字手停在谁身上,谁就站起来跟着“娃娃”一起游戏。)

幼儿园小班教案 篇8

  活动目标:

 1、感知各类水果 ,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉 、嗅觉、味觉的能力。

 2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情 。

 3 、培养幼儿对事物的好奇心 ,乐于大胆探究和实验。

 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

 5、激发幼儿对科学活动的兴趣 。

  活动准备:

 1 、活动前参观果园

 2、苹果、梨子 、香蕉、柑橘、柚子 、石榴等水果若干个

 3 、塑料盘子五个,塑料刀子每人一把

 活动过程:

 一、引入:

 今天 ,农民伯伯给我们送来了好多的水果 ,我们一起来看看都有哪些水果?

 二、感知水果

 1 、分组观察水果(引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色 、香、)

 2、集中交流讨论 。鼓励幼儿大胆把自己看到 、摸到、闻到的感受告诉他人。

 三、水果拼盘比赛

 1 、幼儿分组讨论:如何制作水果拼盘

 2、幼儿分组制作水果拼盘(提醒幼儿用刀时要小心)

 3、欣赏各组的水果拼盘,幼儿进行评价

 四 、品尝水果拼盘大会引导幼儿品尝自己做的水果拼盘,并说说吃到的滋味如何

 五 、游戏“运水果 ”结束。

  幼儿园小班科学《水果》教案四:我爱吃水果

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