引导学生进行综合性、研究性学习
，培养探究的意识和语文综合能力。

　倡导学生主动参与 、乐于探究、勤于动手的能力 。

　让学生受到科学思维方法的训练，锻炼观察
、记忆、 想象 、思维的能力
。

　第一单元：读书笔记展

　本次活动由学生自由组成小组开展 ，可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类
，给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上，进行装饰后展览 。评选时除了页面的设计和书写的工整外 ，还要注重书写内容的评价
，以此引导学生知道，什么样的读书笔记是优秀的
。

　第二单元：乡情歌颂会

　学生通过上网和查阅书籍 ，积累能够表达思乡之情的诗词和歌曲
，比如《故乡的云》和《九月九日忆山东兄弟》等。小组内商定节目和展示方式后，进行排练 ，注意情感的铺垫和激发 。每组准备两个节目
，可以配上音乐，也可以用上合适的道具
。演出结束后 ，学生通过投票选出“最浓的乡情──我最喜爱的节目 ”
，前三名小组加分。

　第三单元：小小推销员

　活动前让学生搜集一些有关商品推销的知识和故事，丰富对商品推销的认识 。活动前半部分 ，让学生谈谈应该从哪些方面进行推销，比如
，商品的特点
、性能等。小组内先进行推销，其他顾客可以提问 ，最后评一评谁介绍的好
，比一比谁的成功率高
。小组内选出一个，设计广告语和推销方式 ，进行评价的小组
，要指出优点和不足，提出改进意见。

　第四单元：我的座右铭

　学生搜集名人名言和警句 ，选出自己最喜欢的一句话
，作为座右铭，并把这句话写在纸上加以装饰 ，制作成书签 。小组内交流
，说出自己的喜欢理由，以及从中获得的启示 ，可以用事例进行说明
。语言表达有清晰，有条理。最后小组内总结归类
，全班进行推荐，投票选出人气最高的座右铭 ，制作成班级座右铭
，鼓励同学们共同努力 。

　新能源燃气协会的成立来