（2）花匠介绍 。

　（3）师：我有个问题 ，到了晚上太阳下山了，天气很冷
，暖棚里的温度就下降了
。你想设计怎样的暖棚可以一直保持暖棚里的温度？

　小朋友相互讨论，简单交流（搭双层、放小电珠 、加热等）

　（4）师：你们想了这么多的好办法 ，老师在材料箱中投放了很多材料
，我们可以去试一试，让我们自然角的植物在冬天也能生长得很好。

　活动结束：小朋友一起探讨 。

　 ［教学目标］

　1
、通过奇特的植物叶片 ，初步认识贵州原生或引种的几种神奇植物
。

　2、培养幼儿对大自然的兴趣和探索自然奥秘的好

　奇心。

　［ 教学准备］

　银杏 、跳舞草
、鹅掌楸、猪笼草的叶片实物及植株若干 。

　 ［教学形式］

　采取猜谜语 、讲故事
，展示实物
、师问幼答的教学方式
。

　 ［教学过程］

　 一、银杏

　1 、猜谜语：我知道许多小朋友都喜欢猜谜语
、听故事，今天我先出个谜语 ，如果猜中了
，我就讲个好听的故事给你们听，好不好？

　像蝴蝶 ，像纸扇
，秋天黄，真漂亮。（将银杏叶分发给每个幼儿 ，近距离观察它的独特形状）对！叫银杏 。真厉害！想不到这么难的谜语，小朋友一下子就猜着了！好
，现在该我讲故事了。

　2、讲故事：离都匀不远处，有个地方叫福泉
。很久以前 ，福泉有个好官白秀才
，他办事公道，惩恶扬善 ，深受百姓拥戴。白秀才家门前有棵银杏树
，是他小时候同爷